{"id":168,"date":"2016-01-07T17:44:53","date_gmt":"2016-01-07T17:44:53","guid":{"rendered":"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/?page_id=168"},"modified":"2026-04-08T10:11:07","modified_gmt":"2026-04-08T10:11:07","slug":"ideario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/ideario\/","title":{"rendered":"Ideario"},"content":{"rendered":"
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La Universidad Libre Internacional de las Am\u00e9ricas (ULIA) ha formado m\u00e1s de 1700 alumnos de 20 pa\u00edses desde su fundaci\u00f3n en San Jos\u00e9 (Costa Rica) el a\u00f1o 2001.<\/p>\n

El objetivo principal de sus actividades es ofrecer una capacitaci\u00f3n de alto nivel acad\u00e9mico que aporte s\u00f3lidas bases para la promoci\u00f3n del desarrollo y la solidaridad, as\u00ed como para la defensa de la dignidad de cada vida humana. El ideario de ULIA se centra en dos premisas: la excelencia cient\u00edfica en defensa de la vida y el compromiso de gratuidad.<\/p>\n

Todos los estudios de ULIA se ofertan a distancia a trav\u00e9s de Internet y se trata de la primera universidad provida y gratuita del mundo.\u00a0Los t\u00edtulos de ULIA no est\u00e1n refrendados por ning\u00fan estado ni aspiran a estarlo.Nuestro enfoque es humilde: no pretendemos captar m\u00e1s alumnado que el que podemos atender personalizadamente (unos 20 por a\u00f1o y programa) pues al no cobrar cuotas docentes no ganamos nada con ello, y tambi\u00e9n queremos que el trabajo desinteresado de nuestros profesores y tutores encuentre satisfacci\u00f3n y gozo en conseguir una transmisi\u00f3n de conocimientos que sea tan enriquecedora para ellos como para sus alumnos.<\/p>\n

Nuestro cuerpo docente entiende su tarea como un deber en la medida que intentan devolver a la sociedad lo mucho que \u00e9sta les ha dado a lo largo de su carrera: gratis accepistis, gratis date (gratis lo recibisteis, dadlo gratis).<\/p>\n

Naturalmente no pretendemos competir con nadie m\u00e1s que en la excelencia y calidad de nuestros contenidos, de los que queremos se beneficien quienes con el mismo desinter\u00e9s con que nosotros queremos ense\u00f1ar quieran aprender. Por lo que se refiere a la tem\u00e1tica, tratamos de ense\u00f1ar y aprender aquellas facetas del saber que a nuestro entender son m\u00e1s relevantes para el enriquecimiento y progreso de la sociedad que, en este contexto cultural, inciden sobremanera en todo lo que se refiere a la comprensi\u00f3n de la inserci\u00f3n de la vida humana en la realidad social: su dignidad, protecci\u00f3n, sentido, desarrollo, realizaci\u00f3n y finalidad.<\/p>\n

Aspiramos tambi\u00e9n a crear comunidad. Una comunidad no estamental de interesados en el conocimiento, de amantes de la sabidur\u00eda. Por eso nuestros claustros anuales son una celebraci\u00f3n y, por eso tambi\u00e9n nuestros alumnos que cuentan y adquieren el nivel acad\u00e9mico exigible y son o han sido profesores universitarios se incorporan al claustro docente con toda normalidad, renov\u00e1ndonos y sustituy\u00e9ndonos como en cualquier equipo.<\/p>\n

Nuestra aspiraci\u00f3n es tambi\u00e9n humilde: no queremos cambiar el mundo ni se\u00f1alar y denunciar sus lacras sino que pretendemos mejorarlo haciendo algo bueno institucionalizadamente, es decir mejor\u00e1ndonos nosotros. Decimos que s\u00ed, que s\u00ed se puede. Se puede mejorar el mundo regalando trabajo, defendiendo la vida, y ampliando el conocimiento. Y si nosotros podemos, otros podr\u00e1n tambi\u00e9n en tantos \u00e1mbitos educativos o no. Ciertamente, se puede.<\/p>\n

La experiencia de ULIA hasta ahora es que todos mejoramos en el proceso. Internet es una maravilla que hace posible este encuentro de buenos deseos que culminan en gratificaci\u00f3n. Por eso le invitamos a usted a participar.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-168","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=168"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3078,"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions\/3078"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}