<\/i>Caracter\u00edsticas<\/h4><\/a><\/li>
<\/i>Objetivos<\/h4><\/a><\/li>
<\/i>Contenidos<\/h4><\/a><\/li>
<\/i>Inscripci\u00f3n<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div>
<\/i>Caracter\u00edsticas<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div>
\n![\"\"](\"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Biprofi1.png\")
<\/a><\/p>\nEl bienio de filosof\u00eda tiene como objetivo dotar al alumnado de una s\u00f3lida formaci\u00f3n filos\u00f3fica, necesaria para afrontar adecuadamente el estudio de grados human\u00edsticos, sociales y teol\u00f3gicos para los que esta formaci\u00f3n se considere necesaria.<\/p>\n
Es un Programa a distancia enmarcado en el ideario de ULIA<\/strong><\/a><\/span> y de la Fundaci\u00f3n Interamericana Ciencia y Vida (FICV)<\/strong><\/a><\/span>, que apuesta por la gratuidad en el servicio a la ciencia.<\/p>\n
Duraci\u00f3n<\/strong>: dos a\u00f1os acad\u00e9micos, de dedicaci\u00f3n parcial. De enero a diciembre del segundo a\u00f1o, en modalidad a distancia. La matr\u00edcula se abre en junio.<\/p>\n
Metodolog\u00eda<\/strong><\/span><\/p>\n
Todo el profesorado trabaja de modo voluntario: pro bono. Las unidades tem\u00e1ticas se env\u00edan por escrito y contienen todas las lecturas necesarias para la asimilaci\u00f3n del curso (no ser\u00e1 necesario por lo general acudir a fuentes externas). El seguimiento es semanal y se espera que el alumnado env\u00ede cada 7 d\u00edas el control de lectura correspondiente para su validaci\u00f3n y baremaci\u00f3n.<\/p>\n
Las asignaturas se dictan de seguido una a una (no varias a la vez, a excepci\u00f3n de las de 4ECTS) durante los dos a\u00f1os del curso. La unidad de medida es el European Credit Transfer System<\/em> que equivale a entre 10 y 25 horas de trabajo. Las materias de 4 ECTS duran 4 semanas y las de 8 ECTS 8 semanas.<\/p>\n
Destinatarios<\/strong><\/span><\/p>\n
Est\u00e1 dirigido principalmente a:<\/p>\n
- \n
- Maestros y profesionistas; egresados de \u00e1reas t\u00e9cnicas, empresarios y l\u00edderes sociales y culturales; responsables de ONGs, pol\u00edticos y gestores p\u00fablicos; comunicadores y artistas; religiosos y seglares en procesos formativos; y trabajadores (en el hogar o fuera de \u00e9l) interesados en el sentido de la existencia.<\/li>\n
- M\u00e9dicos y dem\u00e1s profesionales de las ciencias de la vida y de la salud.<\/li>\n
- Docentes e investigadores en centros universitarios.<\/li>\n
- Fieles cat\u00f3licos interesados en la evangelizaci\u00f3n de su entorno y de la sociedad, as\u00ed como agentes pastorales y religiosos en clausura o misioneros.<\/li>\n
- Creyentes de religiones no cristianas sensibles a los interrogantes que plantea la comprensi\u00f3n del mundo.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Biprofi-5.png\")
<\/a><\/p>\nCuadro docente<\/strong><\/span><\/p>\n
Coordinaci\u00f3n:<\/strong><\/em> Prof. Ana Costa (secretaria general de UL\u00cdA)<\/p>\n
Profesores:\u00a0<\/strong><\/em>Aquilino Cayuela, Eduardo Camino, Francisco Baciero, Gloria Tom\u00e1s, Javier Aznar, Jorge Mario Cabrera, Jos\u00e9 Mar\u00eda Barrio, Leonor G\u00f3mez Cabranes, Louis Cardona, Mar\u00eda Jos\u00e9 Molina, Mar\u00eda P\u00eda Chirinos, Martha Celis, Milagros Mendoza, Paulina Monjaraz, Pedro Montano, Rosario Athi\u00e9, Paulina Monjaraz, y Vicente Huerta.<\/p>\n
Otros profesores y tutores;<\/strong><\/em> Ana Mar\u00eda Amarante, Roberta Fidanzia, Carmen Mart\u00ednez Sendra, y Enrique de Mestral.<\/p>\n
Los anteriores ejercen su docencia en las siguientes instituciones: Facultad de Teolog\u00eda de Valencia, Universidad Aut\u00f3noma de San Lu\u00eds Potos\u00ed, Universidad Cat\u00f3lica de Murcia, Universidad Cat\u00f3lica de Valencia, Universidad CEU-Abat Oliva, Universidad Complutense, Universidad de Extremadura, Universidad Iberoamericana, Universidad de Piura, Universidad de Salamanca, Universidad Libre Internacional de las Am\u00e9ricas, Universidad de Navarra, Universidad Panamericana de M\u00e9xico, Universidad Cat\u00f3lica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo, Universidad Austral, Universidad Nacional de Asunci\u00f3n, y Universidad de Valencia.<\/p>\n
Duraci\u00f3n y Modalidad<\/strong><\/span><\/p>\n
La duraci\u00f3n es de dos a\u00f1os acad\u00e9micos completos a dedicaci\u00f3n parcial. Se inicia el curso el 1 de Enero y no se contemplan meses libres o de vacaci\u00f3n.<\/p>\n
Se exige un aprobado en todas las asignaturas de primero para pasar al segundo a\u00f1o. Para las materias suspendidas en segundo a\u00f1o se conceder\u00e1 una repesca en diciembre que coincidir\u00e1 en el tiempo con la \u00faltima asignatura del curso (\u00e9sta, no se podr\u00e1 suspender).<\/p>\n
Para seguir el curso el alumnado solo necesita una computadora conectada a la red desde cualquier parte del mundo y ser aceptado en el mismo. La coordinaci\u00f3n del programa se reserva el derecho de solicitar una entrevista en l\u00ednea en seg\u00fan qu\u00e9 casos antes de dar respuesta positiva a algunas de las solicitudes de inscripci\u00f3n enviadas en tiempo y forma.<\/p>\n
Si bien no hay horarios y cada alumno se organiza su estudio y dedicaci\u00f3n, antes de solicitar la inscripci\u00f3n los candidatos deber\u00e1n tener en cuenta que el bienio no contempla vacaciones y que la correspondencia semanal debe poder mantenerse a lo largo de los dos a\u00f1os. A t\u00edtulo indicativo hay que tener en cuenta que se trata de un programa de 120 cr\u00e9ditos ECTS equivalente a una maestr\u00eda o m\u00e1ster.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Biprofi-6.png\")
<\/a><\/p>\nDonaci\u00f3n: valor o costo<\/strong><\/span><\/p>\n
Como en todos los cursos que asume UL\u00cdA en solitario, se supone la gratuidad. Se pide, no obstante, a los alumnos que costeen mediante donaci\u00f3n su propio gasto generado. Es decir el coste externo de la infraestructura inform\u00e1tica y su seguridad. Los cursos son gratuitos y nadie cobra nada en UL\u00cdA. Pero para el coste de mantenimiento en red pedimos una donaci\u00f3n seg\u00fan duraci\u00f3n en tiempo: 50 euros para Experto, 150 para Diplomado y 250 para M\u00e1ster (o para el Bienio que dura tambi\u00e9n dos a\u00f1os). Ese importe es externo a UL\u00cdA y es lo \u00fanico que revierte a los alumnos o a sus instituciones si son ellas las que se hacen cargo. Es como una escuela presencial gratuita en la que el transporte a la escuela corre a cargo de cada alumno.<\/p>\n
Requisito<\/span>s<\/strong>:<\/span><\/p>\n
Los requisitos de matriculaci\u00f3n son:<\/p>\n
- \n
- Haber terminado los estudios de grado de cualquier titulaci\u00f3n universitaria en una universidad reconocida de cualquier pa\u00eds del mundo,<\/li>\n
- Disponer de un perfecto dominio escrito del espa\u00f1ol,<\/li>\n
- Disponer de un soporte y conocimiento inform\u00e1ticos adecuados,\u00a0 y<\/li>\n
- Abonar la tasa de matriculaci\u00f3n de coste<\/li>\n<\/ol>\n
La direcci\u00f3n de correo \u00fanica del curso es: biprofi@ulia.org<\/a><\/p>\n<\/div>
<\/i>Objetivos<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div>
\n![\"\"](\"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Biprofi-Objetivos.png\")
<\/a><\/p>\nPretendemos servir a quienes quieran capacitarse en filosof\u00eda como fin (obtener una visi\u00f3n general y omnicomprensiva de la disciplina) o como medio (obtener los fundamentos necesarios para afrontar ulteriores estudios o completar otros ya cursados). Por el car\u00e1cter y formato propios del curso podr\u00e1n beneficiarse particularmente del mismo:<\/p>\n
- \n
- Quienes deseando acceder a una titulaci\u00f3n en teolog\u00eda necesiten este requisito y no puedan obtenerlo en una universidad convencional por cualesquiera motivos, econ\u00f3micos, geogr\u00e1ficos, de salud u otro impedimento.<\/li>\n
- Quienes habiendo cursado programas t\u00e9cnicos deseen adquirir una visi\u00f3n humanista profunda sobre la realidad y el tiempo presentes.<\/li>\n
- Quienes deseen actualizar contenidos cursados hace tiempo en las materias del curso.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>
<\/i>Contenidos<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div>
\n![\"\"](\"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Biprofi-3.png\")
<\/a><\/p>\nPLAN DE ESTUDIOS<\/strong><\/span><\/h2>\n
Las disciplinas del bienio de filosof\u00eda, recogidas en el plan de estudios siguen las recomendaciones de la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica, que requiere que se impartan contenidos relacionados con los Fundamentos del pensar filos\u00f3f\u00edco, Historia de la filosof\u00eda, Antropolog\u00eda, Metaf\u00edsica, Teodicea, Fenomenolog\u00eda e Historia de la religi\u00f3n, \u00c9tica, Psicolog\u00eda, Sociolog\u00eda, Filosof\u00eda de la Naturaleza, y lenguas. <\/span><\/i><\/p>\n
Primer A\u00f1o (60 ECTS)<\/strong><\/span>.<\/h3>\n
- \n
- Antropolog\u00eda filos\u00f3fica, sociol\u00f3gica y teol\u00f3gica<\/span><\/b> (8 ECTS). El ser humano pensado desde el tiempo. La sociedad humana interpretada en su historia. Los individuos y la sociedad humana pensados por Dios.<\/span> El debate identitario.<\/span><\/li>\n
- Metodolog\u00eda comparada de los saberes humanos<\/span><\/b> (8 ECTS). El m\u00e9todo cient\u00edfico<\/span>, <\/span>las ciencias (humanas, sociales, puras y aplicadas)<\/span> y sus paradigmas. Los saberes especulativos y su metodolog\u00eda. Distinci\u00f3n entre sabidur\u00eda y habladur\u00eda. La t\u00e9cnica como saber. <\/span><\/li>\n
- Historia de la filosof\u00eda antigua y medieval<\/span><\/b> (8 ECTS). Principales escuelas y autores hasta Descartes.<\/span><\/li>\n
- Filosof\u00eda, sociolog\u00eda, e historia de las religiones<\/span><\/b> (8 ECTS). Religi\u00f3n, culto, y creencia. Las manifestaciones culturales de religiones hist\u00f3ricas. Fundamentalismo y relativismo. Ritos y credos contempor\u00e1neos. <\/span><\/li>\n
- Historia de la filosof\u00eda moderna y contempor\u00e1nea<\/span><\/b> (8 ECTS). Principales escuelas y autores desde Descartes.<\/span><\/li>\n
- \u00c9tica y moral<\/span><\/b> (8 ECTS). El bien y lo bueno; subjetivismo y consecuencialismo. La evoluci\u00f3n hist\u00f3rica de principios morales. La elaboraci\u00f3n de c\u00f3digos \u00e9ticos; dirigismo y participaci\u00f3n. El bien com\u00fan y el bien hacer. <\/span><\/li>\n
- Fundamentos de psicolog\u00eda<\/span><\/b> (4 ECTS). Naturaleza y cultura en el comportamiento humano. Enfermedad y formas de ser. Los estados an\u00edmicos. Evoluci\u00f3n y desarrollo de la afectividad.<\/span><\/li>\n
- Fundamentos de biolog\u00eda humana<\/span><\/b> (4 ECTS). Antropolog\u00eda biol\u00f3gica. El inicio y el final de la vida. La sexualidad humana y sus imperativos. <\/span><\/li>\n
- L\u00f3gica, lenguaje y argumentaci\u00f3n<\/span><\/b> (4 ECTS). La idea: su conformaci\u00f3n y propuesta. La comunicaci\u00f3n de la realidad. El debate sobre la racionalidad.<\/span> El di\u00e1logo humano; la escucha. Lenguaje y poder.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
Segundo A\u00f1o (60 ECTS)<\/strong><\/span>.<\/h3>\n
- \n
- Metaf\u00edsica<\/span><\/b> (8 ECTS). Ser y existencia en el pensamiento filos\u00f3fico. Metaf\u00edsicas contempor\u00e1neas. El acceso a Dios en el pensamiento actual. <\/span><\/li>\n
- Cosmolog\u00eda y ecolog\u00eda<\/span><\/b> (8 ECTS). Lo universal y lo terrenal como categor\u00edas de pensamiento. Lo humano y lo no humano en un planeta vivo. Sociedad y medio ambiente. Ecologismos contempor\u00e1neos. <\/span><\/b><\/li>\n
- Epistemolog\u00eda: conocimiento y realidad<\/span><\/b> (8 ECTS). Los \u00f3rdenes de la realidad y el problema del idealismo. Certeza y duda en la filosof\u00eda actual. Una realidad din\u00e1mica: la construcci\u00f3n social de la realidad.<\/span><\/li>\n
- Teor\u00eda del derecho y del orden pol\u00edtico<\/span><\/b> (8 ECTS). Justicia y ley: teor\u00edas de la justicia. Poder y libertad en el \u00e1mbito p\u00fablico. Sociedad civil y subsidiaridad. Contextos de participaci\u00f3n<\/span>:<\/span> asentimiento, democracia y meritocracia.<\/span> El debate sobre la igualdad.<\/span><\/li>\n
- An\u00e1lisis cultural y hecho religioso<\/span><\/b> (8 ECTS). Valoraci\u00f3n y medici\u00f3n de lo mejor: instrumentos y modos. La felicidad como paradigma. Materialismo, hedonismo, consumismo y su cr\u00edtica cultural. El proceso colectivo en el fin de la modernidad. La libertad religiosa hoy. Violencia y pobreza en el mundo. Laicismo y religi\u00f3n civil.<\/span><\/li>\n
- Humanismo y familia<\/span><\/b> (8 ECTS). Viejo<\/span>s<\/span> y nuevos humanismos. El principio antr\u00f3pico. Animalismo y personismo; an\u00e1lisis cr\u00edtico. El sujeto familiar humano y su radicalidad. <\/span><\/li>\n
- Est\u00e9tica<\/span><\/b> (4 ECTS). La belleza como categor\u00eda humana. Arte y conocimiento. Intuici\u00f3n y creatividad como modos de saber. La construcci\u00f3n cultural del canon: moda y costumbre. El debate sobre la excelencia en la cultura moderna.<\/span><\/li>\n
- \u00a0<\/span>Filosof\u00eda de la historia<\/span><\/b> (4 ECTS). La idea de progreso. Civilizaci\u00f3n y barbarie en los cl\u00e1sicos. An\u00e1lisis y valoraci\u00f3n de decadencias hist\u00f3ricas. Pensamiento ut\u00f3pico y dist\u00f3pico.<\/span><\/li>\n
- Sujeto y acci\u00f3n: teor\u00edas contempor\u00e1neas<\/span><\/b>\u00a0 (4 ECTS). De sujeto a objeto: biopol\u00edtica y dominaci\u00f3n. Sujetos grupales y moral colectiva. La globalizaci\u00f3n y sus implicaciones morales: el caso del capitalismo. Responsabilidad e inacci\u00f3n en un mundo interconectado. \u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
<\/div>
<\/i>Inscripci\u00f3n<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div>
<\/span><\/h3>\n![\"\"](\"http:\/\/ivsa.es\/ulia\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Biprofi-4.png\")
<\/a><\/p>\nLa matr\u00edcula se efect\u00faa rellenando los 3 siguientes formularios:<\/p>\n
1.- La ficha de inscripci\u00f3n<\/a><\/span><\/strong>
\n2.- Carta de motivos<\/a><\/span><\/strong>
\n3.- Hoja de vida<\/a><\/span><\/strong><\/h4>\nUna vez se le comunique al<\/strong> candidato que ha sido aceptado, deber\u00e1 abonar como donaci\u00f3n por transferencia bancaria o directamente a trav\u00e9s de internet en la cuenta del curso el importe de los gastos de pago de seguridad en red del programa. Este importe y en su caso el gasto del posible desplazamiento a una de las dos siguientes claustros de ULIA son los \u00fanicos gastos que ha de aportar el alumno.
- Cosmolog\u00eda y ecolog\u00eda<\/span><\/b> (8 ECTS). Lo universal y lo terrenal como categor\u00edas de pensamiento. Lo humano y lo no humano en un planeta vivo. Sociedad y medio ambiente. Ecologismos contempor\u00e1neos. <\/span><\/b><\/li>\n
- Metodolog\u00eda comparada de los saberes humanos<\/span><\/b> (8 ECTS). El m\u00e9todo cient\u00edfico<\/span>, <\/span>las ciencias (humanas, sociales, puras y aplicadas)<\/span> y sus paradigmas. Los saberes especulativos y su metodolog\u00eda. Distinci\u00f3n entre sabidur\u00eda y habladur\u00eda. La t\u00e9cnica como saber. <\/span><\/li>\n
- Antropolog\u00eda filos\u00f3fica, sociol\u00f3gica y teol\u00f3gica<\/span><\/b> (8 ECTS). El ser humano pensado desde el tiempo. La sociedad humana interpretada en su historia. Los individuos y la sociedad humana pensados por Dios.<\/span> El debate identitario.<\/span><\/li>\n